La Robótica es una nueva tecnología que surgió como tal aproximadamente hacia el año 1960. Desde entonces han transcurrido pocos años y el interés que ha despertado es superior a cualquier previsión que en su nacimiento se pudiera formular, siguiendo un proceso paralelo a la introducción de las computadoras en las vidas cotidianas del hombre.
Hasta hace pocos años la robótica era un campo de técnicos e ingenieros de la industria. Ahora, todos los niños también pueden sumergirse en este maravilloso mundo mediante el uso de materiales didácticos y un lenguaje sencillo.
La aplicación efectiva de la robótica ah demostrado la gran aceptación de los estudiantes que consideran esta herramienta como parte de las necesidades de conocimiento actual para ellos. Esta nueva palabra provoca en los alumnos y alumnas interés por descubrir la tecnología desde la mirada científica del inventor, potenciando en ellos sus habilidades para desarrollar proyectos con organismos artificiales.
Por lo que empresas como LEGO se han preocupado por hacer que los niños se interesen y vean a la ciencia y la tecnología como algo simple y divertido, a diferencia de la robotica pedagógica, la robotica educativa utiliza proyectos definidos, y herramientas ya establecidas o dedicadas para desarrollar en los alumnos ese aprendizaje vivencial, la robotica pedagogica, utiliza paquetes definidos para diferentes actividades a diferencia de la pedagogica que utiliza material de reciclaje o cualquier material para su uso, en LEGO se tienen ya paquetes definidos de robots o blocks para diferentes actividades como se puede ver en la sigueinte liga http://www.edacom.com.mx/index.php?Pagina=catalogo&categoria=secundaria.
Ahora bien el uso de Kits (mindstorms) dedicados hace hace que el descubrimiento se guiado y no se realice por descubrimiento como en la robotica pedagogica. el uso de blocks que desarrolla lego, le permiten una gran diversidad y una mayor rapidez para su uso en el aula, ya que el ensamblaje de las piezas facilita la elaboración de robots, y su manipulación se hace más atractiva, y sobre todo lo hace de una forma divertida ya que nos permite trabajr de manera ludica y simple algo que se puede presentar de primera impresión difícil y complicado.
Eel uso de estos Kits que LEGO ofrece, permiten desarrollar proyectos multidisciplinarios, ya que la programación de los blocks RCX es simple y se puede combinar con materias como computación, matemáticas, física, biología etc..
El uso de este tipo de tecnología, despierta en el alumno un interés por diferentes áreas del conocimiento sin percibirlo como algo rutinario o complejo
Luis Escobar Madera
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