STAGECAST /simulaciones

Las simulaciones se han convertido en una excelente opción para un aprendizaje significativo y sobre todo para comprender temas complejos de algunas materias como física, química, biología, matemáticas, de manera lúdica y fácil para el alumno.

En la búsqueda de simuladores, Internet nos da una gran variedad de programas ya preestablecidos donde se pueden utilizar sin costo o demos para luego adquirirlos. Este tipo de simuladores permiten al alumno modificar parámetros para ver el comportamiento que tiene cierta acción y es posible observar en pantalla el efecto que produce dicho cambio.

Las grandes ventajas que tienen estos programas de simulaciones es que permiten en tiempo real ver las acciones que se tienen, y los alumnos pueden sacar conclusiones inmediatas. Otra ventaja que yo puedo observar es que elimina costos muchas veces en la compra de materiales para laboratorios como balanzas, tiro vertical etc.

EXPERIENCIA CON STAGECAST

La descarga fue muy sencilla, aunque viene en inglés los pasos para descargar el software, realmente no existió complicación, la parte del tutorial, se me hizo un poco complicado en su instalación y lectura, pero al leer el tutorial realmente es un programa al cual se le puede sacar mucho provecho.

¿Cómo hacer que el personaje salte 2 obstáculos, 3 obstáculos, n obstáculos?.

El procedimiento para hacer que la estrellita pueda saltar N obstáculos. Lo desarrolle en 3 pasos

Primer Paso.- Se le dio la instrucción de avanzar en el modulo de Rule Marker haciendo que la estrella se desplace hacia adelante.

Segundo Paso.- Se inserto otra estrella amarilla y la estrella verde se le dio la instrucción en el Rule Marker de ir hacia arriba.

Tercer Paso.- Al ser un procedimiento cíclico (bucle), la estrellita verde va a brincar cualquier obstáculo que se encuentre ya que es un bucle y con dos instrucciones la estrella va a realizar el procedimiento ciclicamente.

En el tutorial nos permite ver con figuras, no nada más con estrellas, procedimientos ciclicos de este tipo y de manera sencilla podemos trabajar varios problemas que desarrollen la creatividad de los usuarios.

Conclusiones

Stagecast http://www.stagecast.com/, programa dirigido a mayores de 8 años, nos permite desarrollar en alumnos la creatividad y habilidades para resolver problemas cotidianos de manera simple y significativa. Los simuladores nos permite recrear situaciones reales a un bajo costo, y sin riesgos.

Luis Escobar Madera

Robotica Educativa LEGO

La Robótica es una nueva tecnología que surgió como tal aproximadamente hacia el año 1960. Desde entonces han transcurrido pocos años y el interés que ha despertado es superior a cualquier previsión que en su nacimiento se pudiera formular, siguiendo un proceso paralelo a la introducción de las computadoras en las vidas cotidianas del hombre.

Hasta hace pocos años la robótica era un campo de técnicos e ingenieros de la industria. Ahora, todos los niños también pueden sumergirse en este maravilloso mundo mediante el uso de materiales didácticos y un lenguaje sencillo.

La aplicación efectiva de la robótica ah demostrado la gran aceptación de los estudiantes que consideran esta herramienta como parte de las necesidades de conocimiento actual para ellos. Esta nueva palabra provoca en los alumnos y alumnas interés por descubrir la tecnología desde la mirada científica del inventor, potenciando en ellos sus habilidades para desarrollar proyectos con organismos artificiales.

Por lo que empresas como LEGO se han preocupado por hacer que los niños se interesen y vean a la ciencia y la tecnología como algo simple y divertido, a diferencia de la robotica pedagógica, la robotica educativa utiliza proyectos definidos, y herramientas ya establecidas o dedicadas para desarrollar en los alumnos ese aprendizaje vivencial, la robotica pedagogica, utiliza paquetes definidos para diferentes actividades a diferencia de la pedagogica que utiliza material de reciclaje o cualquier material para su uso, en LEGO se tienen ya paquetes definidos de robots o blocks para diferentes actividades como se puede ver en la sigueinte liga http://www.edacom.com.mx/index.php?Pagina=catalogo&categoria=secundaria.

Ahora bien el uso de Kits (mindstorms) dedicados hace hace que el descubrimiento se guiado y no se realice por descubrimiento como en la robotica pedagogica. el uso de blocks que desarrolla lego, le permiten una gran diversidad y una mayor rapidez para su uso en el aula, ya que el ensamblaje de las piezas facilita la elaboración de robots, y su manipulación se hace más atractiva, y sobre todo lo hace de una forma divertida ya que nos permite trabajr de manera ludica y simple algo que se puede presentar de primera impresión difícil y complicado.

Eel uso de estos Kits que LEGO ofrece, permiten desarrollar proyectos multidisciplinarios, ya que la programación de los blocks RCX es simple y se puede combinar con materias como computación, matemáticas, física, biología etc..

El uso de este tipo de tecnología, despierta en el alumno un interés por diferentes áreas del conocimiento sin percibirlo como algo rutinario o complejo

Luis Escobar Madera